Baza creșterii armonioase a unui copil este acceptarea regulilor, deoarece promovează capacitatea de a coexista cu ceilalți. Cu ajutorul sportului și al vieții de grup
A parcurgerea etapelor de dezvoltare a copilului în școala primară, vom discuta acum despre creșterea sa socială, în special despre regulile de viață cu ceilalți, apoi despre sport și grup.
PPentru a intelege si a aprofunda mai mult in stadiile de dezvoltare ale copilului de la 6 la 10 ani, in aceasta prima parte vom aborda trei momente foarte importante.
1. Trecerea de la grădiniță la școala primară
Dacă în copilărie centrul de greutate al tuturor activităților era copilul însuși, acum se îndreaptă către o realitate alcătuită din reguli împărtășite cu ceilalți, care îl vor obliga să depună un efort de descentralizare față de colegii de clasă și adulții. Pentru a putea face față cu seninătate la intrarea în școala primară, sunt necesare câteva premise. Fiecare copil trebuie să posede abilități motorii, auditive, vizuale și de coordonare ochi-mână adecvate. Ar trebui să aibă suficientă stăpânire a limbajului și o bună capacitate de atenție, împreună cu capacitatea de a procesa simboluri. În cele din urmă, nu ar trebui să îi lipsească capacitatea de a construi relații cu colegii din clasă.
EIntrăm acum la grădiniță pentru a descoperi experiența fascinantă a copiilor care devin din ce în ce mai autonomi, dar dornici să fie alături de ceilalți. Creșa răspunde nevoilor copilului într-un mod special; este o experiență unică pentru că se desfășoară în grup și cu prezența unor figuri educaționale pregătite. În această a doua parte ne vom ocupa de rezultatele pe care școala le favorizează.